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包玉刚实验学校(初中校区)

【班级规模】 10-15人

【注册时间】 2007

【考试科目】 英语,数学,物理

【是否接受中国国籍】

【是否接受住宿】

【是否接受插班生】

95,000元/学期 (具体费用以实际咨询为主)
    机构优势
服务承诺:
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  • 上海课程
  • IGCSE课程
  • IBDP课程
  • 中国文化课程
学校简介

  关于上海民办包玉刚实验学校

  今日兴学,为明日中国。

  今日兴教,为未来世界。

  上海民办包玉刚实验学校(以下简称包校)是一所开创性而具有国际视野的中国学校。学校成立于2007年,是一所非营利的双语学校,由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、政治家、慈善家,已故船王包玉刚爵士而创建。目前有1200多名中外籍学生。学校提供小学一年级至高中十二年制的学历教育,融合了中国及国际先进的课程元素。1-8年级采用上海课程,9-12年级采用剑桥IGCSE、国际IBDP课程,以及中国文化课程。

  包校提供创新的双向沉浸式双语教育,倡导全人教育,致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展,培养学生成为热心、有责任心的21世纪世界公民。

  包校分为小学、初中以及高中部。小学部(1-5年级)位于上海市中心的长宁区,实行走读制。初中(6-8年级)和高中(9-12年级)位于新虹桥校区以及上海松江区,采用传统英、美寄宿模式(走读亦可选)。

  关于包玉刚爵士

  叱咤风云的世界船王

  包玉刚爵士白手起家,于20世纪50年代开始航运生意,通过稳中求胜的经营方式,在20多年后赢得了世界船王的宝座。随后,包爵士进一步拓展商业版图,收购九龙仓和会德丰;出任汇丰银行首位华人董事及副董事长;联同曹光彪成立港龙航空;在海陆空都留下了重要的轨迹与影响。

  卓越杰出的政治家

  邓小平多次在人民大会堂会见包玉刚爵士,针对香港回归的问题,与其交换了对国际和香港形势的看法。包爵士利用他和英国政府上层的密切关系,在幕后做了许多穿针引线的工作,对中英有关香港问题的谈判起到了重要的沟通和推动作用,被誉为中英之间的民间大使。

  “先生热心祖国建设,为实现一国两制身体力行,功在国家。” —邓小平

  赤诚爱国的慈善家

  包玉刚爵士始终以拳拳赤子之心爱国报国,终生热忱支持祖国建设。在取得政商各方的成功之后,他致力于人才的培育。在世界各地,特别是大陆和香港捐赠逾1亿美元,支持教育事业,包括设立学校、奖学金、建设图书馆等。1986年6月9日,由中英两国政府及包玉刚基金会共同实施的“中英友好奖学金计划”签约仪式在英国首相官邸举行。该计划为1600余中国赴英留学生提供奖学金。

  包校历史

  2007

  为纪念包玉刚爵士华诞90周年及香港回归10周年,其长女包陪庆教授、外孙苏文骏先生以及谭茀芸教授创办了上海包玉刚实验学校。

  同年9月,包校小学部正式开学,共有1-3三个年级。

  倪谷音女士担任创校校长,并创建小学部导师团。

  2009

  小学部迁入长宁区武定西路新校园(原省吾中学旧址)。

  2010

  9月,小学部新校园正式启用。

  中学部计划选址于松江区泰晤士小镇内。

  由倪谷音荣任名誉校长,吴子健为总校长,吴沄成立中学部导师团,Tony Jaccaci为中学部执行校长。

  2011

  中学部正式启用。

  2015

  包校成功通过IB组织授权,成为IB世界学校,并成功加入国际学校协会(CIS)。

  Paul Wood博士被任命为中学部执行校长。

  愿景和使命

  愿景

  为明日中国创设世界级学府,培养价值观正确及学业优异的栋梁之才和世界公民。

  使命

  发展全人教育

  我们的学生能通过丰富多彩的学习活动全面开发智力,提高社交和情绪管理能力,树立坚韧品格和积极态度。

  传承中华文化

  我们的学生能理解并领悟中国优秀文化精髓,通识中国文学、历史、哲学和艺术。

  拓展国际视野

  我们的学生将掌握跨文化的知识和技能,着眼全球,成就人生。

  国际交流与合作

  包校旨在拓展学生的国际视野,培养跨文化的知识和技能,着眼全球,成就人生。为了实现这一使命,包校一方面鼓励学生参加各种海外学习交流项目;另一方面,也欢迎海外师生来到包校访问交流。包校与三所久负盛名的国际教育机构结成了姐妹学校——英国切特豪斯学校,美国圣乔治学校以及澳大利亚罗克汉普顿文法学校,并与他们保持着良好的合作关系,开展一系列的师生交流项目。包校还与其他合作学校开展交流,包括英国的唐屋中学,加拿大的阿希伯瑞学院和慈幼学院,美国的弗朗西斯帕克中学以及新加坡的世界联合学院。自2012年起,包校还携手“普林斯顿在亚洲”,共同打造国际助教项目。此外,包校还与交大积极展开合作,共建国际化创新人才培养基地。

  国际奖项

  爱丁堡公爵国际奖创立于1956年,旨在鼓励年轻人参加社会活动,积极锻炼身体,发展兴趣爱好,并热心助人,用乐观的心态面对生活。获得爱丁堡公爵国际奖的年轻人,在教育和职位申请上都会被优先考虑。因为获得该奖的人,都被认为自立,有责任心,具有奉献精神。除此之外,。参与该奖项的系列活动意义包括:

  增进自信和自立

  增强成就感和责任感

  发展新的爱好

  提升领导力

  年轻人通过参与围绕四个项目而设置的活动来赢得该奖项。

  什么是爱丁堡公爵国际奖?

  随着就业市场竞争加剧,越来越多的人拥有高学位,雇主正在通过其他方面来评估求职者的综合素质。每年,该奖项都成为雇主在招聘时的的重要参考标准。能够完成并获得该奖项的年轻人凤毛麟角,这能确保该奖项的价值性,也能让获得该奖项的年轻人脱颖而出。

  该奖项之所以能保持良好声誉,是因为奖项需要参与者做事积极、负责、成熟。在活动的各个方面都肩负起责任。参加者所在学校(或者组织)将会提供建议,但是参与者必须自己完成工作并且承担以下任务:

  寻找所要参与的各项活动

  确保参加所有活动

  提交证据证明他们已经参加的活动

  请务必花一些时间阅读并消化这些重要信息,以便您能了解该奖项对孩子的期望。

概述

高中校区

高中校区校园占地五万七千平方米,由英国建筑师设计,共有四幢大楼,集学习、运动、表演展示和住宿为一体。
校园内分初、高中区。黄秀英纪念图书馆由博阅阁、汇源阁以及书香阁三个区域组成,学生可以在此进行讨论及小组活动,也可以静修、阅读。另有高中IB中心,包括11-12年级专用的图书馆——智氧阁、教室及会议室。
体育设施配备完善、先进齐全,包括田径跑道、足球场、室内体育馆、击剑馆、地下体育馆,及室内泳池。
三个剧场包括实验剧场、露天剧场以及礼堂。三间艺术教室,一间陶艺室,一个设计实验室,五间音乐教室以及一间舞蹈室。宿舍楼内设有音乐练习房、活动室、厨房、游戏室、电视房及学生中心。



初中校区

初中校区校园建筑面积约10000平方米, 位于虹桥路历史文化风貌区,地理位置优越,紧邻西郊宾馆、上海动物园和虹桥开发区,门口即为地铁10号线龙溪路站。周边绿荫环绕,建筑密度低,空间广阔,环境清新。包校特聘请世界知名的、有丰富校园设计经验的设计公司,设计并建造一所具有包校特色、符合初中生成长和发展特点的明日校园。

校园的未来整体规划包括资源丰富而又温馨舒适的图书馆、面向未来的STEM中心、具有特色的音乐和表演艺术中心、启发灵感的艺术中心,多元化的公共活动空间以及高水平高标准的室内体育运动中心。2017年夏天,初中校园第一期施工按计划顺利完工,于9月正式投入使用。第一期教学区的设计与建设“简”而不“单”, 在包校创办人包陪庆教授的指导下,整体设计风格简洁、明亮、充满积极向上的生命力。

初中校区

小学校区

小学校区占地七千一百零八平方米,校园设施一流,为学生的学习与成长提供安全而温馨的环境。
包校小学校区有艺术教室、陶艺工作室和陶窑,以满足素描、绘画、雕刻和陶艺等课程安排。音乐组每间教室都配有直立式钢琴,用于音乐课和合唱排练使用。另外,学校还有4间钢琴练习室、1间打击乐器练习室和1间综合性合奏排练室,供教师学生使用。音乐组拥有世界各地的乐器,包括非洲和拉丁美洲的打击乐器、中国民乐器和西方爵士乐队的铜管乐器和吹奏乐器、电子钢琴、吉他和贝司。
小学校区图书馆含拥有近20,000册适合各种阅读水平的中文、英文以及双语书籍,以及CD、DVD、有声读物和其他阅读材料。同时可为学生提供网络,以便进行资料查询和小组活动。另外还配备电子白板和可视化工具用于教师教学。
礼堂可容纳近600人,用于举办各种学校活动。屋顶花园帮助学生更深入地了解各种植物的相关知识。四楼的空中游乐场配备有滑梯和攀爬架等则是孩子们课间休息、玩耍的好去处。

小学校区


课程设置

课程概况

汉语中,“课程”一词的含义是“学习之旅”。拉丁语中,“课程”则翻译为“积跬步之径”。在终身学习的进程中,学生需要不断学习知识和技能,为将来发展打下坚实基础,为社会作出贡献。包校课程则为此目标展开。作为双语言并重的课程项目,该课程架起了包校小学和高中课程之间的桥梁。包校的教育不仅希望学生能够熟练使用汉语和英语这两种目标语言,还将提升学生中国优秀传统文化素养,帮助学生汲取西方教育的精华。

课程详情

视觉艺术

在课程设计中,美术作为一门独特的学习观察、感知、思索和创造的学科,以强大的视觉和触觉相结合的方式呈现。在美术课堂上,学生可以独立完成任务,也可以通过合作的方式进行。在学习过程中,他们有机会研究和探讨问题,表达自己对于艺术作品的见解和想法。美术可以帮助学生建立各学科,不同文化以及不同领域之间的联系。它也是心智技能、实际知识以及情感感知的独特融合,而这一融合又可以促进智力、情感以及人际关系处理能力的发展。美术包括绘画、版画、雕塑以及摄影等,在学习的过程中。学生需要运用多种技能并学会运用各种媒介。

中文

中文语言课程是以上海标准语文课程为基础,融合中华文化基础课程和文学的一门课程。语文课程旨在感受汉语言文字之美,全面提高语言文字运用能力和思维能力,形成 语文自主学习能力,理解、传承中华文化,容纳多元文化, 培养国际视野,陶冶性情,培养趣味,发展个性,形成健全人格,促进全人发展。“语文基础课程”旨在落实上海语文课程的核心内容;“中华文化基础课程”以《中华文化基础教材》为基本内容,与“基础课程”中的“诗文诵读” 部分互为补充,旨在诵读经典,传承中华传统文化;“文学课程”旨在欣赏中外文学名著,提升文学素养和人文素养,培养国际视野。

戏剧

戏剧是一种艺术形式,一项实践活动,也是一门知识性学科。戏剧课程中,学生可以充分发挥自己的想象力,并将自身的经历融入其中。初中戏剧项目可以帮助学生增长知识,提高理解力,并让学生探索并了解戏剧元素是如何运作的。因此他们也可以学习如何有效地构思、表达和分享他们的想法与 感受,并通过语言、空间、符号、托寓和比喻等手法创造戏剧效果,表达戏剧的创作初衷?。初中戏剧项目的课程标准主要分三大部分:创作——探索、设计、构思与阐释; 表演——呈现与制作; 反馈——评估和运用知识与理解。

英语

英语课程旨在帮助学生更自信、更高效地进行语言沟通,同时能帮助学生更好的理解信息、媒体以及文本,并从中得到乐趣、提高语言能力,促使学生更好地适应不同文化环境并促进跨文化交流。这门课程涵盖了不同年龄阶段的教学目标,同时每一单元也具备相应的综合学习目标。该目标为教师教学和学生学习提高更系统的架构,同时也对学生的学习和理解能力进行测评。通过为教师们提供国际基准,让他们能更准确地评估每个班级中每个学生的强项和弱项,并利用测评结果为教学和学习提供更进一步的帮助。

综合科学

综合科学课程是一门综合性的核心课程, 包括四大领域:科学探究、生物、化学和物理。科学探究是关于思考、评判证据、规划调查工作、记录和数据分析;其学习目的在于巩固生物、化学和物理知识,这些课程的核心是发展学生们对科学知识的信息和兴趣。每学年,该课程由两位科学老师分别用中英文授课,以培养学生们在学术方面流利的双语能力。

人文

人文课程的主要目的是使学生理解我们周围的世界,我们生活的环境、文化和历史,以及这些文化和历史背后的思想。地理课程的主要目的是帮助学生了解我们周围的自然环境,获得基础知识、技能和能力,树立环境伦理观念,形成全球意识和爱国情感,积累科学素养和人文素养。历史课程帮助学生加深对过去发生的事件和不同文化 的认识,理解人类物质文明、政治文明、精神文明进步的主要脉络和发展趋势。

信息技术

ICT课程根据三个重要的领域来设计:计算机科学、计算机编程和物理计算。本课程最主要的目标是培养学生在这三个领域的知识和技能,同时将学到的知识运用到实际上获得情境中,包括:

?创造及创新

?交流及合作

?研究并掌握相关信息

?思维分析能力、解决问题及作出决策

数学

课程基于上海版教材标准,并包括以下三个领域:基础内容、拓展内容和特色项目研究实践。这些领域又被分为五 大部分:数和运算、代数和方程、图形和几何、函数和分析、数据处理和概率统计。初中数学在各年级大体内容安排上采取“多线有序并进,螺旋上升,内容互相穿插,混合编排”的方式,因此学生们可以运用他们的数学知识并对未来学习建立起稳固的基础。

音乐

音乐课程主要培养学生的音乐技能,包括音乐鉴赏、 音乐表演、音乐理论知识、音乐史和音乐创作。我们音乐课程的大纲主要注重于培养学生的乐器演奏能力、唱歌、基本的音乐理论知识及音乐素养。为了能让学生了解更多的音乐风格和音乐流派,音乐课将会贯穿音乐鉴赏,让学生们也能更好地了解和掌握音乐的基本元素。同时,音乐创作与作曲也将会融入到各年级的音乐课中。学生们会将课堂上所学到的音乐知识、音乐元素运用到自己的音乐创作作品中。

体育与健康

体育课程旨在通过提供参与各项体育运动活动的机会来增强学生们对体育运动的兴趣,并培养他们实践高效安全的运动方式。本课程帮助学生们认识到恰当地理解运动规则、实践和训练是很有必要的,因为这些实践既可以提高运动能力又可以强身健体,同时也使学生们锻炼了沟通、合作、领导力等人际交往能力。

健康课程的目标是为学生提供保持身心健康的方法。包校办学宗旨之一为发展全人教育。我们相信,学生拥有健康的体魄及健康的心理是发展全人教育的基石。世界卫生组织对健康的定义为:身体、心理和社会方面处于完好状态。为达到此目标,我们必须促使学生养成良好的行为规范,并减少个人行为中不良生活方式对健康产生的影响。


招生简章

招生要求 

上海民办包玉刚实验学校小学部2019学年秋季招生简章
学校简介

——今日兴学,为明日中国

上海民办包玉刚实验学校(以下简称包校)是一所开创性的具有国际视野的中国学校。学校成立于2007年,是一所非营利的双语学校,由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、政治家、慈善家,已故船王包玉刚爵士而创建。目前有超过1200名中外籍学生。学校提供小学至高中十二年制的学历教育,融合中国和国际先进课程及教育理念。

包校提供创新的双向沉浸式双语教育,倡导全人教育-致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展,培养学生成为热心、有责任的世界公民。

包校分为小学、初中以及高中部。小学部(1-5年级)位于上海市中心的长宁区

招生信息

1. 招生对象:

2019年9月份入读1年级的适龄儿童,出生日期 :2012年9月1日至2013年8月31日。

2. 招生班级和人数:

总人数:130人

1年级招5个班

全市招生人数65人,长宁区招生人数65人

3. 学费: 78,000元/学期

4. 报名程序:

(一) 实施网上报名。4月26日到4月28日,报名就读我校的适龄儿童须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿。

(二) 家长必须于4月23日前在“上海市义务教育入学报名系统”的“民办报名学生照片上传”栏目中按规定要求上传学生本人照片,作为入学报名和民办小学面谈的重要依据。

(三) 按照规定进行面谈。面谈结合本校办学理念与办学特点,通过活动考察、面谈交流等方式,从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面,选择符合条件的学生。学生凭面谈通知,携带户口簿、父母一方有效的《上海市居住证》《就业失业登记证》、参加本市职工社会保险证明等证件参加民办小学面谈。面谈时间:2019年5月18日。

(四) 包校将在2019年5月27日前完成招生录取工作,学校接受第一志愿和第二志愿,优先录取第一志愿,学生家长应在规定的时间内,通过短信或“上海市义务教育入学报名系统”完成确认工作。

(五) 本校承诺,不提前开展报名和面谈等工作,不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书,招生录取不与任何社会教育培训机构挂钩。

(六) 有关民办招生具体内容请详见长宁教育网上公布的2019年长宁区小学招生有关文件和相关规定:http://www.changning.sh.cn/cnjy

上海民办包玉刚实验学校初中部2019学年秋季招生简章
学校简介

——今日兴学,为明日中国

上海民办包玉刚实验学校(以下简称包校)是一所开创性的具有国际视野的中国学校。学校成立于2007年,是一所非营利的双语学校,由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、政治家、慈善家,已故船王包玉刚爵士而创建。目前有超过1200名中外籍学生。学校提供小学至高中十二年制的学历教育,融合中国和国际先进课程及教育理念。 包校提供创新的双向沉浸式双语教育,倡导全人教育-致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展,培养学生成为热心、有责任的世界公民。

招生信息

1. 招生对象:

2019年9月入读6年级的符合本市入学条件的学生(包括符合条件的外省市,港澳台及外籍学生)。

2. 招生班级和人数:

人数:150人

6年级招6个班

长宁区招生人数90人,外区60人

3. 学费: 95,000元/学期

4. 报名程序:

(一) 实施网上报名。5月6日到5月8日,报名就读我校的适龄儿童须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿。

(二) 家长必须于5月13日前在“上海市义务教育入学报名系统”的“民办报名学生照片上传”栏目中按规定要求上传学生本人照片,未上传照片的学生将不能参加学校面谈。

(三) 按照规定进行面谈。面谈结合本校办学理念与办学特点,通过活动考察、面谈交流等方式,从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面,选择符合条件的学生。学生凭面谈通知,携带户籍证明(或居住证件),还须携带《上海市中小学生成长记录手册》。民办初中面谈时,拒收学生所提供的奥数成绩,各类竞赛获奖证书,各类等级考试证书,各种特制的学生个人简历等材料。面谈时间:为2019年5月19日。

(四) 包校将在2019年5月27日前完成招生录取工作,学校接受第一志愿和第二志愿,优先录取第一志愿,学生家长应在规定的时间内,通过短信或“上海市义务教育入学报名系统”完成确认工作。

(五) 本校承诺不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书,招生录取不与社会任何教育培训机构挂钩,不得提前组织面向小学毕业生的招生宣讲或变相遴选学生,不提前开展报名和登记工作。

(六) 有关民办招生具体内容请详见长宁教育网上公布的2019年长宁区初中招生有关文件和相关规定:http://www.changning.sh.cn/cnjy

国际课程班招生方案

上海民办包玉刚实验高中2018年“国际课程班”招生方案
一、招生对象

上海民办包玉刚实验高中国际课程班招收有志于接受国际课程的上海生源考生和非上海生源考生。所有考生均为非高中阶段学校在校生。

上海生源:获得今年本市中招报名资格且参加初中毕业统一学业考试的初中毕业生(外籍学生除外);

非上海生源:不符合参加上海市中招报名条件的初中毕业生。

二、招生办法

1.报名时间:上海生源5月10日截止。

非上海生源请联系学校招生处。

2.报名方式:

通过上海民办包玉刚实验学校官网在线申请。在线申请审核合格后,学校会分批安排学生考试。

3. 选拔方式:

我校的国际课程是: 高一:IGCSE课程;高二、高三:IB课程。招生评审团队通过审核学生报名材料、分批安排考试和面试等方式,全面考察报名学生在学业水平、学习态度、道德修养、全面发展等方面的综合表现,并以此确定预录取学生名单。

上海民办包玉刚实验高中录取考核条件将侧重于学业成绩(尤其注重英语的阅读与表达能力)、品行修养,思维能力、潜能特长四个方面。

4.预录取:

5月1日至5月31日:上海民办包玉刚实验高中进行上海生源自主预录取工作。

6月4日12:00至6月6日12:00:学校组织上海生源预录取考生在市教育考试院指定网站进行网上签约(已被高中学校推荐或自荐预录取的考生不再参加国际课程班网上签约)。非上海生源考生由学校自行组织预录取签约。

5.录取:

(1)上海生源:

预录取学生参加本市初中毕业统一学业考试,其考试成绩达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线即被正式录取。

未被上海市高中阶段学校录取的考生,如符合我校招生条件,在我校上海生源招生计划未完成的情况下,可通过征求志愿由我校补录取。

(2)非上海生源:

非上海生源考生,须达到以下条件方可被正式录取。

参加当地考试招生机构统一组织的中考,由当地考试招生机构出具注明各科考试科目及满分分值、各科成绩以及总分的成绩证明单(加盖公章),我校组织的预录取考试成绩和当地中考成绩相结合择优录取。

特殊情况无法参加当地中考的外地学生,请提供说明,在参加包校组织的入学考试并达到录取标准后方可录取。

所有补录取学生均为无去向考生,其考试成绩也必须达到学校原定录取分数线。

三、收费

学费每生每学期105,000元;

四、招生信息

在线申请:登录学校官网:www.ykpaoschool.cn,点击乐鱼app在线登记Apply

招生原则

我们希望挑选与包校志同道合的家庭,挑选与包校教育理念相吻合的学生和家长。包校是一所双语学校,我们认为语言学习是一个长期的过程,因此,也不鼓励短期(少于2年) 就读的学生申请包校。我们希望招收的学生具备以下素质:

1、学生素质
  • 能够流畅及自信地进行中英双语表达,展示出可将中文或英文作为第二语言的能力

  • 显示出对学校和学习的热情和积极的态度

  • 了解双语教育的严格要求,并承诺严谨对待学术

  • 独立性和思维分析能力

  • 显示出求知欲,以及愿意承担风险的能力

  • 认为个人只是社区的一部分;尊重他人,表现出合作能力和社交技巧

  • 展示出其他个人特质

2、家庭素质
  • 理解和支持包校的使命

  • 承诺支持包校双语和多元文化教育

  • 承诺支持包校的综合课程和国际课程,包括IGCSE课程和IBDP课程

  • 理解和支持包校寄宿生活理念

录取标准

1. 学习品德

我们看重学生的学习品德,这是学生在包校顺利完成学习计划的根本保证,更是取得职业生涯成功,实现人生目标的根本保证。

2. 学习能力

包校自主设计了一系列活动来了解申请学生在英语、中文和数学方面的能力。我们将通过活动评估申请学生掌握资源、技术的能力及其学习潜力。原则上说,这些活动能反映一个学生能否顺利融入包校的学术课程,同时也反映了该学生的学术水平。

3. 行为表现

良好的行为是应对包校严格学术要求的决定性因素,同时对于营造安全和谐的校园环境也至关重要。学生都会犯错,但是那些行为表现不好,且没有能力改正的学生很难在包校取得好成绩。

招生对象及要求

1-5年级
  • 上海户籍学生、父母一方持有有效期内的上海市居住证的非上海户籍学生、或符合教育局规定的非中国大陆籍学生(包括:外籍人士或港澳台人士的子女)

  • 入学的申请年龄截止到8月31日,例如:如果申请新生1年级的话,必须在入学当年8月31日前已经年满6周岁

  • 不接受任何形式在读5年级的转学申请

  • 不接受跳级和复读学生

6-9年级
  • 上海户籍学生、父母一方持有有效期内的上海市居住证的非上海户籍学生、或符合教育局规定的非中国大陆籍学生(包括:外籍人士或港澳台人士的子女)

10-12年级
  • 上海户籍学生、非上海户籍学生(没有居住证要求)、或符合教育局规定的非中国大陆籍学生(包括:外籍人士或港澳台人士的子女)

  • 只接受10年级第一学期和11年级第一学期的申请


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